Formation APPRENDRE UTILISATION DES OUTILS COLLABORATIFS

• Comprendre les concepts clés relatifs à l’utilisation de plateformes et d’outils collaboratifs,
• Gérer les calendriers et les tâches pour améliorer la coordination et l’efficacité de l’équipe,
• Utiliser des outils collaboratifs appropriés pour communiquer par le biais de conversations, réunions et webinaires,
• Utiliser des outils collaboratifs appropriés pour stocker et partager des informations, générer des idées et créer des résultats,
• Valider la certification "Apprendre utilisation des outils collaboratifs (ICDL-PCIE)".

• Entretien d'analyse des besoins pour adapter la formation aux attentes du client bénéficiaire,
• Convocation envoyée en amont de la formation précisant les modalités de déroulement et de suivi de la formation,
• Contrôle de la présence en formation via émargement,
• Un certificat de réalisation et une attestation de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation, seront délivrés au stagiaire à l’issue de la formation,
• Enquête de satisfaction globale et d’évaluation de la formation réalisée à l'issue de la formation,
• Test en ligne automatisé s'appuyant sur une mise en situation de cas pratiques, permettant l'évaluation des compétences et soumis aux conditions de passage d'examen imposées par la Fondation ICDL.

Modalités d'obtention de la certification :

·         Parcours de formation par des tests d'évaluation en ligne automatisé s'appuyant sur des mises en situation de cas pratiques, permettant l'évaluation des compétences et soumis aux conditions de passage d'examen imposées par la Fondation ICDL,  

·         Examen final de 35 min sur la version du logiciel du choix du stagiaire (surveillance obligatoire, sans support...). L'examen se compose de 36 questions et est réussi à partir de 75% de bonnes réponses.

·         Profils de l'intervenant :

Nos formateurs sont des spécialistes de la formation professionnelle chacun spécialisé dans leur domaine. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de l'animation.

·         Méthodes pédagogiques et techniques

o    Accueil des stagiaires au cabinet ou dans une salle dédiée à la formation selon le nombre de stagiaire

o    Mise à disposition de supports pédagogiques (tablette ou PC) pour :

→ pouvoir travailler sur le projet, 

→ la visualisation des documents supports dématérialisés,

o    Formation théorique et pratique réalisées à distance en présentiel ou en visioconférence (le stagiaire devra disposer d'une connexion à Internet).

o    Documents supports de la formation remis à chaque stagiaire selon les besoins

o    Etude de cas concrets

·         Mise en œuvre opérationnelle :

La durée, le rythme et les modalités de mise en œuvre, d'évaluation et de suivi de la formation sont définis ensemble et après étude des besoins du stagiaire

·         Format :

o    Entrée et sortie permanente en formation

o    Présentiel ou à distance

o    Le rythme et la durée de la formation peuvent être adaptés en fonction de la nature de la prestation.

Chaque situation est étudiée au cas par cas afin de mettre en place les dispositions nécessaires. Nous laissons la possibilité à chaque stagiaire de nous faire part de leur(s) besoin(s) spécifiques avant l’inscription en formation par le biais du formulaire dédié.